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---建立独立、完善的教育管理制度创新机制,进一步转变政府教育管理职能。经济、社会的发展,会对教育产生强制变革的诉求,这就迫切需要在教育管理系统内部建立完善的制度创新机制。在现有体制和制度形成的大的管理系统中,依靠一系列制度保障、组织职能以及岗位责权的调整与配置形成一个独立子系统,其功能是对社会发展向教育要求的强制变革保持预警、鉴定和应对,这一独立的子系统便是教育管理制度的创新机制。进一步转变政府的教育管理职能,也是教育管理制度创新的题中之义。为了尽快把我国建设成人力资源强国,各级政府必须更加重视转变教育管理职能,包括科学定位政府教育管理职能、明确政府教育管理权责体系、规范教育机构设置、理顺教育管理条块关系等。

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5月1日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝专程来到河北省曹妃甸工业区和冀东油田,与在生产一线坚守岗位的工人共度“五一”国际劳动节,代表党中央、国务院向大家表示节日的祝贺和亲切的慰问,向广大劳动者致以崇高的敬意。这是温家宝总理在首钢京唐钢铁厂热轧机生产线建设工地和工人们共进午餐。新华社记者姚大伟摄

构建社会主义和谐社会,需要“雷锋精神”这种代代相传,只有每天都跟“雷锋”见个面,祖国未来的花朵才能“熟识”和“记住”我们可爱的“雷锋同志”。(王翔)

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解读:2008年,改革开放30周年,“中国特色社会主义”的成就有目共睹。回顾中国社会主义的发展道路,1978年,“十一届三中全会”的召开是一个重大的转折点。“邓小平”提出改革开放,自此以后,中国逐步在沿海设立“经济特区”,实施众多“经济体制改革”措施,开展“西部大开发”战略,促进东中西共同发展,始终贯彻“发展是硬道理”,其宏伟目标是——“全面建设小康社会”。邓小平是改革开放的总设计师,不仅在经济上带动了中国的前进,“一国两制”的提出成功解决香港澳门问题,祖国的统一大业迈出了重要的一步。年末,重提“家庭联产承包责任制”,要求稳定这一政策,为我国妥善解决“三农问题”创造了更有利的条件。

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在长江路上,从金陵图书馆走出来的梅园中学将读初三的女生告诉记者,今年学校也没有安排暑期补习,这让她妈妈有些急了,因为现在很多初二升初三的补习班已经结束报名了,要找名师上课还有些难。就在交谈中,一位家长称,虽然不允许办补习班,但有些学校还是想出了一些办法,譬如组织老师和学生出去旅游,一方面可以让长期处于紧张状态的他们休息一下,另一方面也可以开阔他们的视野,增长见识。但这位家长还称,是否有学校以旅游形式找个地方补习,他们也不得而知。

责编 左云霞

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