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应届在校初中毕业生由学校组织报名,考生须向学校交验居民身份证或户口簿,由学校进行报名资格审查。学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。

该省教育厅厅长沈健在座谈会上对各地各学校提出了“五个要求”。一是要求各学校进一步明确学生到校时间的区间范围,切实加强对考试及学生家庭作业的管理,坚决取消成绩排名。二是要求改革对学校和教师的评价办法,以重在对学校的特色、文化建设的评价取代重在对学校考试成绩的评价,以重在对教师的教育成效、教学效率的评价取代重在对学生最终考试成绩的评价,促进每一位学生全面发展。三是要求进一步加强和改进中小学思想道德教育和心理健康教育,开展生命教育、挫折教育,密切家校合作,形成教育合力。四是要求研究改革考试招生制度,建立有利于人才选拔的多元录取机制。五是要求广泛开展丰富多彩的课外和校外活动,建设体现时代特征、江苏特色、学校特点的中小学校园文化。

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近日,一则“山阳中学一高三男生因感情问题刺死高一女友”的消息在(陕西)山阳县传开。23日,该县公安等部门证实查无此事,该县将于今日对此事进行澄清。

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一通电话打下来,李女士发现,这位朋友的案例并不在少数,这倒是让李女士坚定了送礼的决心:既然不差那些钱,就还是送给老师礼物,买个心安。可是想到这里,问题又来了:送什么和怎么送也是有学问的。购物卡、交通卡、加油卡、电影券、化妆品、MP4、数码相机、美容卡……李女士设想了众多的备选礼物,价格都在1000元左右。“教师节和中秋节离得挺近,要不然送盒月饼……”李女士刚刚动了“省点钱”的念头,就把自己否定了:送礼就要送得体面,化妆品、MP4、数码相机,这些东西不知道老师喜不喜欢、需要不需要,电影券、美容卡又不知道老师有没有时间去,还是购物卡最好,买什么都行,比较实惠。思前想后,李女士决定送给儿子班主任一张1000元的某商场购物卡。选好礼物后,李女士在网上搜索了一下,发现自己的选择还挺“大众化”。有调查显示,在给老师送礼的家长中,选择礼品价格在200—500元的占到50,500元以上的在23。“这是省会城市的调查,既然是在北京,又是重点中学,1000元应该合适。”李女士盘算。

解放军总后勤部卫生部部长张雁灵介绍说,近年来,军地医学科技战略性合作取得实质性进展,自主创新能力、核心竞争能力和持续发展能力不断增强。但是,“军地分离”的管理体制还没有从根本上得到改变,军民医学科技从制订规划、发布指南、计划实施到成果转化应用,相对自成体系,导致科研布局相互重叠,条件建设重复投入,在研究方向整合、科技资源共享、知识信息交流和成果转化推广等方面存在诸多障碍,制约了军民医学科技创新发展。  《意见》提出医学科技创新军民融合发展的基本原则是,军民一体、协调发展,国家主导、合力推进,突出重点、统筹兼顾,优势互补、共建共享,中西并重、服务军民。主要任务包括:  深化发展战略融合。确立军民融合发展的医学科技创新战略,加强对军队和国家医学科技创新的统筹协调,把军事医学科技创新体系建设融入国家科技创新体系建设战略全局之中,积极推进军民创新体系融合的基础性建设,共同支撑军用和民用两个产业发展。  深化创新体系融合。建立健全军民一体、平战结合、寓军于民的医学科技创新体系,实现军民医学科技创新之间的相互协调、优势互补、良性互动;实现军用科技与民用科技协调发展,军用和民用高新技术双向顺畅转移;军民优质医学科技资源的合理配置和高效利用。  深化科技力量融合。利用和整合军民医学科技力量,促进军地科技人才队伍在医学科技创新领域的双向交流与联合攻关;发挥高层次创新型科技人才的领军作用,加强科学家队伍、技术专家队伍和科研管理队伍建设,促进跨领域、跨行业的复合型人才队伍成长,鼓励民口优秀科技人力智力资源直接参与军队医学科技创新研发。  深化创新平台融合。建立一批以企业为主体、科研院所为支撑、战场和市场为导向、特色产品为核心、产学研用相结合的军队医药科技创新联盟;建设一批设施一流、特色鲜明的军民两用医药技术服务型研发基地,推进军民科技资源共建共用。  深化运行机制融合。推进军队科研单位纳入国家创新体系建设的“科技准入”机制,探索委托地方科研单位或依托民用科技平台开展军用医学科技研发的“协作攻关”机制,完善产学研用紧密结合、共性技术双向转移、创新平台互认、关键技术集中攻关和科技园区孵化等机制。

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大学又是次发达地区知识传播主体。大学的首要职能就是培养人才,最有资格也最应该成为知识传播主体。首先,大学是创新人才的主要培养者。其次,大学正逐渐成为次发达地区的继续教育中心,成为构建“学习型区域”的主体力量。可以预见,随着区域创新体系建设的推进,大学在再教育和终身教育方面将发挥更大的作用。

教育部有关负责人介绍,推广校园集体舞还注意到地区差异的问题。校园集体舞不仅适合城市孩子,也适合农村孩子。这套舞蹈动作适合青少年,队形变化适应不同地区的场地。同时,教育部将在这个基础上尽快研究制定第二套、第三套校园集体舞,并积极鼓励、推动地方和学校自编舞蹈。

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前不久,中国工程院院长徐匡迪称,院士群体科学道德面临挑战。他表示,当前一些学术腐败现象令人震惊,有些学术不端行为已引起社会广泛关注。学术腐败上的丑闻鳞次栉比,显然是号召与感化所解决不了的。《礼记中庸》有言:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”学界自古就推崇勤勉治学,主张治学之道严谨。苏轼说:“凡学术之邪正,视其为人。”然而,道理讲出花儿来,恐怕也遏止不了学术腐败兑现的冲动。

责编 左汶骏

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