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一是生源不足,招生大战愈演愈烈。一方面多数地方政府重视普通高中教育,把保持较高的高考升学率作为一项政绩。尽管上级对职业教育十分重视,但地方政府在政策导向、资金投入等方面极力支持普通高中教育,职业教育仍然处在边缘化的位置,庞大的普通高中规模挤占了中职教育的生源。如湖北某地级市2009年初中毕业12900人,其中普通高中招生约9000人,约2000人进入社会,仅剩下约1900人进入中职。经过中职教育工作人员的多方努力,主要到西部省份招生,最后实际完成7000人的招生任务。另一方面中职学校数量多、规模小,招生大战在所难免。由于教育、劳动、民政等部门多头审批中职学校,近几年来中职学校的数量大幅度增加,而生源数量有限,各校在招生中不得不想尽一切办法以吸引生源,其中少数学校采取不正当手段,如虚假宣传、给回扣等,导致中职教育招生秩序混乱,信誉下降。

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在我看来,高考加分政策被权势家庭垄断,既是广大考生的悲情控诉,也是对新课程高考改革的提醒与警示。高考制度到底怎么改,值得探讨与反思。透过绍兴航模加分丑闻,我们一方面要反思当前“以分数论英雄”高考体制的弊端,逐步放开高校自主招生权利,让更多素质全面,具有特殊才能的人才脱颖而出。另一方面,要加强制度建设,在吸收广大师生、家长、教育专家意见的基础上,对各种高考加分政策与自主招生程序进行全面清理、综合考量,制定科学全面的人才评价标准。更为重要的是,“正义以看得见的方式体现”,要把招生程序放到阳光下,确保招生程序透明,公正,避免权力之手染指公平竞争的教育环境。

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  东北育才学校2006级任卓

虽然来中国都已经超过4年的时间,但对于阿塞拜疆的路法特和荷兰的宋美玲,用汉语主持一台节目并非那么容易。站在自己熟悉的同学面前,两个初次当主持人的孩子最大的敌人是紧张和缺乏经验,他们会常常忘词、记不住下一个环节要干什么。在出错和停顿中,在同学们善意的笑声中,节目热热闹闹地进行着。

文件要求,实施“高校毕业生创业行动”,促进以创业带动就业。对从事个体经营的高校毕业生,除国家限制的行业外,自工商部门注册登记之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类收费。对高校毕业生新创办民营科技企业及新创办独立核算企业,按相关政策实行税收优惠政策,对到艰苦边远地区和国家扶贫开发工作重点县创办的企业,免征三年所得税。各级政府设立的“中小企业发展专项资金”,应对符合申报条件的高校毕业生所办企业的项目给予重点支持;对高校毕业生创办企业符合担保条件的,政策性担保机构应优先提供担保,有条件的市县可通过财政和社会两条渠道筹集高校毕业生创办资金,鼓励支持高校毕业生自主创业。

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北京市教育考试院研招办日前公布了2008年报考本市高校以及科研院所研究生的人数。全国共有214450名考生报考,较今年减少7127名,降幅为3.2。

来自哥伦比亚的马乌里西告诉记者:“我们是从南美洲慕名来到中国义乌留学的,因为这里有全世界最大的小商品市场,这里有‘中国商机’。”

农村日常工作是琐碎的,但是一个表格、一个数字却常常关系着村民实际生活的质量。杨希积极开展调研、认真走访每一户村民,了解农民最真实的生活状态。“农村有丰富的风景,农民有无穷的智慧,农业有无尽的事情,这些都需要大学生‘村官’学习的。与农民打交道,一定要主动融入他们中间,说话要实、为人要实、做事要实。”

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[张小建]首先,《就业促进法》是一个民生之法,是一个和谐之法。所谓民生之法,大家知道就业是民生之本,关系到我们所有劳动者的切身利益,关系到他们的生存、发展、价值实现,甚至包括他们后代的希望。所以就业是民生之本,用解决民生之本的法律来规范就业,来促进就业,所以我们说《就业促进法》是民生之法。同时,在《就业促进法》里明确规定,《就业促进法》解决就业问题,这个法律要为促进社会的和谐发挥作用。解决就业问题作为政府的主要职责,如果就业问题能解决得好,对于促进社会的安定团结,对于促进社会各阶层的和谐都会起到重大的作用。会形成一个全社会安居乐业的良好局面。所以要构建和谐社会必须解决好就业问题,这个法律的出台也能够促进我们解决好这方面的问题。

该校副校长王忠说,高二年级的这项社会实践活动已坚持了20年,每次为期5天,除了徒步行军,还包括深入工厂调查、听国情报告等,目的培养学生吃苦耐劳和团结协作等品质。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的把均衡发展作为义务教育战略性任务的要求,形成中央和地方共同推进义务教育均衡发展的机制,教育部决定从今年开始,分批与各省级人民政府签署义务教育均衡发展备忘录。

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经过初赛、复赛、决赛,共评出小学一组、小学二组、初中组、高中组、中职组、高校组、港澳台侨组、留学生组等8个组别的软、硬笔获奖作品2680件。其中110名一等奖获奖者参加了今晚的特等奖比赛暨颁奖晚会,最后,16名选手获特等奖,27名选手获特等奖提名奖。

责编 左伊

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