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韩春玺:按教育部要求,今年新增三类违规人员,对处罚做出明确规定,并记入《考生电子档案》。一是对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生,取消其当年全国统考各科成绩,同时给予下一年度不得报名参加全国统考的处理,触犯法律的,依法追究法律责任;二是对于违规参加全国统考的高级中等教育学校非应届毕业的在校生,取消其当年全国统考各科成绩,同时给予其应届毕业当年不得报名参加全国统考的处理;三是对由他人代替或代替他人参加全国统考的社会其他人员,取消其当年全国统考各科成绩,并由自治区招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实,并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。

记者日前从广州亚组委庆典和文化活动部获悉:亚运会倒计时100天时,广东省广州市将举行大型文艺晚会。晚会的最大惊喜是会歌的揭晓,该会歌也将是亚运会开幕式的主题歌。

  1932年,中国工农红军第四方面军因国民党军的疯狂“围剿”撤离了鄂豫皖苏区,红25军就是第四方面军留下的部队。当时,留下的部队有军部特务营、75师的223团和224团、27师的三个团和由地方红色武装新组建的两个团,再加上各县的游击队和独立团,以及大批的红军伤病员,总人数约20000人。国民党军派出10万兵力追击撤离苏区的红四方面军主力,又以15个师又3个旅的近20万的大军对留在苏区的红军进行更残酷的“清剿”,蒋介石下达的作战任务是:在两个月之内完全占领并彻底摧毁共产党鄂豫皖苏区。红四方面军主力撤离之后,鄂豫皖苏区的大部分地域逐渐丧失,最后的根据地被国民党军分割成鄂东北和皖西北两个互相隔绝的狭窄地区。主力红军的突然撤离使苏区的军事形势十分严峻,国民党军挨村挨户的“清剿”使得大批贫苦农民放弃家园跟随红军进了大别山……被打散的红军官兵们聚集在一起,红25军再次重新组建。军长吴焕先,政委王平章,两个师长是姚家芳和徐海东,总人数约7000人。国民党军在蒋介石的催促下,决心最后毁灭鄂豫皖苏区的残留地域。重新组建的红25军经过郭家河、九龙岭和杨泗寨等战斗,给予了“清剿”的国民党军以沉重的打击,并迫使其在局部地区开始撤退。但是,1933年临时中央局所奉行的“夺取一省或数省的首先胜利”的政策,也影响到了这样一支艰难生存的红军小部队。鄂豫皖省委要求红25军“向敌人实施大规模反攻,夺回中心城市”。而在湖北与河南交界处的穷乡僻壤中,“中心城市”到底在哪里呢?于是鄂豫皖省委选定了包括红安和七里坪等县城和集镇在内的几个目标。

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(四)继续实施高校招生“阳光工程”,完善透明公开的招生工作体系。2006年6月,我部召开新闻发布会,向社会广泛宣传国家招生政策、制度和规定,争取广大群众和社会各界的理解和支持,努力营造高校招生的良好环境。高考前夕,主管招生的部领导和驻部纪检组长亲自带队检查了江苏、上海和内蒙古等地的考务管理工作。录取期间,高校学生司、驻部监察局等有关司局组成4个督导检查组,重点检查了10省市高校招生录取工作。各地有关部门和高校完善公开透明的招生工作体系,严格执行招生工作责任制,加大招生信息公开力度,实行录取动态信息查询机制,增强了录取工作透明度,确保了高校招生的公平和公正;集中整治招生考试环境,严厉打击非法招生中介的诈骗行为,防范和治理“高考移民”,有效维护了教育考试的安全和公正。“阳光工程”,被有关领导誉为教育领域的“品牌工程”和“放心工程”。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》讨论正酣,虽然不见庐山真面目,但眼下的“口水战”却的确日复一日的厉害了。任何关于“纲要”的细节和消息不胫而走,无疑都曾成为或者正在成为人们街谈巷议的焦点话题。譬如日前有媒体报道说,现在正在讨论普及12年义务教育,一是向上普及高中教育,另一个则是往下,多增加学前教育。俨然又成为了人们借以透过“纲要”面纱窥探和审视其中内容的重大导火索。

此次确定的《北京市普通高等学校高职(专科)专业招生会考科目及等级要求目录》按照专业门类进行划分,分为21个大类,每类专业下列出若干参与该专业招生的学校名单。记者看到,大部分学校都要求参考两门会考科目,如运输类专业,北京城市学院的“交通安全与智能控制”和北京交通大学的“城市交通运输”均要求参考物理和信息技术两门会考科目,但在具体成绩的要求上有所差别,北京城市学院要求两门科目达到C级,北京交通大学则要求达到B级。

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  今年年初,学校提拔我担任教研主任。走马上任以后,我面对日新月异的教学研究新形势感到力不从心。有一次,我对“校本课程”不大理解,就问刚毕业分配到我校的大学生。该大学生说:“我也不太懂,你为什么不‘百度一下’?”百度?我只记得“众里寻她千百度”的诗句,不知道怎样“百度一下”。大学生打开百度网站,把“校本课程”几个字输入中间的空格里,然后按下“搜索”。嘿!不到1秒钟就找到了27万个有关“校本课程”的网页。速度的快捷和内容的丰富真是出乎我的意料,如果不“百度一下”,恐怕我穷极一生也难找到这么多的资料。后来我不光会“百度”,不懂的问题就找“爱问”问一下,查不到的资料就找“搜狗”搜一下,短短的一个月时间,就编好了一本校本课程教材,网络成了我的“教研助力器”。  当我的教研与网络热恋的时候,我的教研成果——教学论文也像雨后春笋似的,一篇一篇地“长”出来了。有一次,我将论文打印出来准备投稿,请家住城里的老师帮我寄出去。哪知道这位教师却风趣地说:“陈老师,你也太老土了吧!现在谁还有闲钱买邮票寄信呀。有事,你就发电子邮件或QQ吧。”  网络的新鲜事物可真是层出不穷,我马上学会了发电子邮件。我的论文在一两秒钟之内穿越千山万水,投到天南地北的教育报刊社的信箱,不一会儿,电脑显示:“你的文章已收到,谢谢你的支持!”此时,一股热流直冲脑门,那种感觉比喝了蜜还甜。  论文发表多了,有一定的知名度后,编辑有时催稿催得急或对稿件有不同的看法需要交流时,他们就建议我用QQ。于是我也成为QQ一族了。编读之间既闻其声,又见其影,交流更通畅了。有一次,一位编辑邀请我到他们的论坛里做客。我想我是一名普通教师,有资格到他们的论坛里做客吗?为了不再闹上面的笑话,我私下问青年教师,他们说到论坛里做客就是到论坛里发帖。原来论坛是供广大教师讨论交流的网络版块,各大教育媒体都有自己的论坛,如人教社有“人教论坛”、中国教师报有“读者论坛”,不论名师与新秀都可以登上论坛发表自己的教育见解。于是,我不但去教育论坛里做了客,还在论坛里安了家,随着发帖(即教学研究文章)数量的上升,在坛友中声誉也越来越好,不久前居然当上了论坛的版主。为了让学校每一位教师都走上教研之路,我利用当版主的“职务之便”,在论坛里设置我校教研主题帖并长期置顶。我这个先“富”起来的教师带动了全校教师“富”起来,他们的教研热情也空前高涨,教研论文也大量地发表。  去年底,我校申报教研成果。领导见我一年之内撰写了30多篇论文就说:“这么多,简直可以出版个人专集了。”个人出书是我的梦想,一打听,才知道出书时间长,花费高,且发行量少。有了前面的经历,我相信网络一定有解决这个问题的办法。果然,正在流行的教师博客不正是教师个人的教研专集吗?我马上申请了教师博客,把我的教研论文一古脑地传上去,我个人的网站不到半个小时就搞定了。教师博客不但能写教研论文、教育日记,还能上传教学音像资料,我们的教研也“鸟枪换炮”,走向了新时代。  现在每天上班,我们再不会问:“老师,你吃了吗?”而是问:“老师,你博客了吗?”网络博客成了我们生活的一部分。生活精彩,教师网上教研更精彩!  《中国教育报》2006年3月17日第7版

“岗位说明书不但规定每周的基本工作时间,还明确规定了教授完成科研及公共服务的具体指标,包括要发多少篇论文、完成多少个省级科研课题,对缺乏资源的基层教师来说,这些指标可能根本完成不了。”深圳大学一位教师在接受中国青年报记者采访时抱怨。

卢雍政在会上指出,各级团组织要充分认识实施“青年马克思主义者培养工程”的重要意义,注重长期性、系统性和创新性,把人才培养的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求紧密结合作为一条根本原则,既要按照人才成长的规律科学设计、规划和推进各项工作,又要格外突出政治素质的培养。希望广大青年学生按照胡锦涛总书记提出的“坚定理想信念、勤奋刻苦学习、勇于艰苦创业、培养高尚品德”的要求,加强理论学习,积极投身实践,培养吃苦精神,敢于面对考验,努力成长为坚定的青年马克思主义者。

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1998年11月12日教育部与北京市委联合举办首都大学生形势报告会。国家发展计划委员会主任曾培炎在会上为1200名学生作国内经济形势报告。

责编 左汶骏

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