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从宏观经济的角度讲,公务员队伍属于经济生活中的公共领域,其直接服务对象是各种产品和劳务的真正生产者。尽管政府通过税收政策进行二次分配,对社会资源的再配置起着重要作用,但一个社会的财富创造根本还是要靠千千万万的企业家、个体户和参与生产的劳动者。公务员报考热的背后,是一个扭曲的价格信号——大批教育良好的青年才俊不希望从事创业性或生产性的工作,而是指望到某个机关里分享纳税人的贡献。这种局面若持续发展下去,必然是社会创造活力的巨大浪费。

1994年11月8日"国际农村教育研究与培训中心"在河北省保定市落成。联合国教科文组织总干事马约尔,国家教委副主任、中国联合国教科文组织全委会主任韦钰,河北省省长叶连松等参加落成揭幕仪式。马约尔和韦钰分别代表联合国教科文组织和中国国家教委签署国际农村教育研究与培训中心协议备忘录,并对中心工作进行考察指导。

为了鼓励大学生基层就业,华中科技大学武昌分校专门出台了一系列赴基层就业人员的奖励政策,规定对签约“三支一扶”计划的应届毕业生给予每人2000元的奖励,并授予“优秀毕业生”称号;对到乡村任职的应届毕业生给予每人1000元奖励;同时,学校还鼓励在校生自主创业,对在校生创办经济实体,并吸纳学校毕业生就业,表现突出者将给予1000元至3000元不等的奖励。

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状元及第,荣耀故里,古往今来皆如此,只是,今天又增加了一项内容,及第的状元成为别人贴金的对象,各类社会教辅机构“巧妙”甚至无耻地借用“状元”,除此之外,一些学校同样借用状元,从“明天学校以我为荣”这一司空见惯的标语就可见一斑了。以前,这一标语还是很纯洁的,现在,也慢慢融入许多经济成分,谁不愿意就读“状元学校”,这一愿意其实就是看得见的经济效益。可以说,“状元”经济开始渗透到普通学校和各类社会教辅机构中去。

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“大学四年,我待的时间最多的地方就是寝室,自然要回来看看。”2002年考入武汉大学、如今在福州工作的李琼,国庆长假期间回到武汉,并到母校宿舍瞧一瞧。

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教育规划纲要中明确提出,要“推动普通高中多样化发展”,“鼓励普通高中办出特色”。要实现这一目标,高中阶段教育中人才培养模式单一、千校一面、办学缺乏特色的问题亟待破解。在以个性和特色为价值取向的时代,高中教育如何满足时代发展对人才的多元需求?要推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要,高中教育该如何突围?

第一是“父亲功能”的缺失。父亲对于青春期的男孩来说是很重要的,父亲往往代表着规则和秩序,孩子自控能力的形成与父亲的作用有很大关系。但是现在很多家庭中,父亲的功能是缺失的,比如一些孩子父母离异了,孩子跟着妈妈生活;有的家庭虽然表面完整,但父亲很少在家,他们总是在外面忙自己的事;还有的父亲为了生存与发展,不得不离开家庭,想尽责也尽不了。在传统的大家庭时代,父亲不在,还有爷爷和叔叔伯伯来代替父亲发挥功能,而现代核心家庭却找不到替代者,造成父亲功能的缺失。这从某种角度上解释了为什么网络成瘾的大多是男孩。

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日前下午,多名学生表示,该校宿舍发生过数次盗窃案,多为外来人员进入室内盗窃。有同学质疑校园安保不佳,并对此表示不安。也有同学对此事习以为常,“都习惯了,学校丢东西不算稀奇”。

3月2日,北大前校长许智宏院士在华中师范大学与师生们讨论大学精神重塑时,力挺北大“卖猪肉”的两位毕业生。他说:“大学生要有水平地卖猪肉。”显而易见,北大并不看重学生毕业后去做什么,而是特别强调要把手头事情做出水平来、做得很卓越。苏黎杰倘能如此,将会再次令北大引以骄傲和自豪。(徐云鹏)

善于开辟新道路和创造新理论体系的党富有先进性,善于从历史中汲取前进动力的民族充满希望。开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系,不仅是改革开放以来取得一切历史成绩的根本原因,也是未来中国前进征程上获取更大成就的根本原因。

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中新社乌鲁木齐10月9日电(记者闫文陆)新疆将公开招聘5000多名中小学双语教师,以充实中小学校双语教师队伍,大力推进“双语”教学。新疆教育厅9日举行新闻发布会专门公布相关事宜。

责编 左汶骏

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